Рычажные весы из констурктора

Если ваш ребенок не знает значение слов "тяжелый" и "легкий", то сегодня отличный день, чтобы ему это объяснить. Начните с того, что предложите его поднять по очереди две пластиковые бутылки (0,5 л или 1 л) одну пустую, другую с водой. Объясните какая легкая, а какая тяжелая.

Если ребенок знает значения этих слов, то можно сразу перейти к строительству РЫЧАЖНЫХ ВЕСОВ.

Для этого вам понадобится элемент, который позволяет конструкциям поворачиваться (смотрите последнюю фотографию).

Весы лучше строить не обычным способом снизу вверх, а прикрепляя элементы конструкции вертикально (обратите внимание на последнюю фотографию).

Как только весы готовы: взвешивайте последовательно конструктор от меньшего к большему, чтобы показать закономерность отклонения весов от разницы веса (которая определяется количество конструкторин в грузе).

Ну, а дальше как пойдет: взвесьте игрушки, да и все что попадется под руку и можно будет закрепить на весах.

Конечно, это не очень точный прибор, поэтому вес на рычагах должен существенно отличаться, чтобы отклонение было заметно.

Веселого взвешивания!

Игра в светофор

Для любителей покатать машинки или покататься на своих машинках есть простая игра, которая им обязательно понравится.
Делаем полосатый шлагбаум и три цветные палочки зеленого, желтого и красного цвета. Вы выполняете управление светофором и шлагбаумом. Когда нужно "включить" красный свет - достаете красную палочку и показываете ее малышу (если играете на полу, можно ставить на пол, если на диване - положить на диван), при этом с помощью шлагбаума перегораживаете "дорогу".  Потом включаете желтый и зеленый, обязательно проговаривая какой сейчас цвет у светофора. Когда "включился" зеленый, поднимаем шлагбаум.
Что дальше - по кругу )) Управляем светофором до тех пор, пока ребенок участвует в игре. Деткам постарше можно предложить самим управлять светофором и шлагбаумом.
Ну и конечно, играя в такую игру как не вспомнить: Красный свет – дороги нет. Желтый – приготовиться. А зеленый говорит: «Проезжайте, путь открыт!».

Игра "Найди свой домик"

Утром ребенок достал белку из Киндер Сюрприза и спросил: "Белка живет в дупле?". Получил положительный ответ. А потом попросил построить домик для белки. Так сама собой родилась игра "Найди свой домик".
Мы построили большое дерево из конструктора, сделали в нем дупло для белки, внизу сделали норку для зайца, а потом еще придумали сделать гнездо для птички.
Потом малыш нашел недостающих героев (зайку и птичку).
Цель заключалась в самостоятельной расстановке зверей по своим домикам.

Игра "Подвижное кольцо"

Отличная игра на развитие внимания и координации с сайта duplomir.ru под названием "Подвижное кольцо". 

Из конструктора делаем башню постоянного диаметра (маленькие квадраты). Далее делаем из конструктора "кольцо" (на самом деле квадрат, конечно) со внутренним диаметром большего размера.
Суть игры: снять кольцо с башни, перемещая его вертикально вверх, при этом не касаясь и не придерживая башню руками.
Для деток постарше можно сделать на башне выступы различной формы.

Наблюдение - простейший вид научного познания

"Наблюдение - это простейший вид научного познания, опирающийся на данные органов чувств. Наблюдение предполагает минимальное влияние на активность объекта и максимальную опору на естественные органы чувств субъекта. По крайней мере, посредники в процессе наблюдения, например разного рода приборы, должны лишь количественно усиливать различительную способность органов чувств. Можно выделять различные виды наблюдения, например, вооруженное (использующее приборы, например, микроскоп, телескоп) и невооруженное (приборы не используются), полевое (наблюдение в естественной среде существования объекта) и лабораторное (в искусственной среде).

В наблюдении субъект познания получает чрезвычайно ценную информацию об объекте, которую обычно невозможно получить никаким иным способом. Данные наблюдения обладают огромной информативностью, сообщая об объекте уникальные сведения, присущие только этому объекту в этот момент времени и в данных условиях. Результаты наблюдения составляют основу фактов, а факты, как известно, - это воздух науки."

Вот таким  простым способом можно научить ребенка наблюдать, глядишь и до науки недалеко :)

Катаемся на машинке по квартире

Если ребенок любит кататься на машинке (велосипеде, самокате) по квартире, предложите ему сделать несколько знаков из конструктора, объясните их смысл и сыграйте в игру "Еду по улицам". Для это расставьте знаки по комнате или квартире и, когда водитель будет проезжать мимо них, помогайте ему следовать знакам: например остановиться на знаке уступи дорогу, пропустить мишку или куклу на пешеходном переходе и т.д.
Если у вас не хватает конструктора для создания знаков распечатайте их из файла, сделайте столбики из конструктора и прикрепите знаки скотчем на столбики.
Если же у вас осталось еще много конструктора, постройте домики, деревья, магазины, чтобы игрушечные человечки или ваши любимые игрушки жили в городе, ходили друг к другу в гости, соблюдая правила дорожного движения.

Скачать картинки знаков 

 

Групповая игра поиска одинаковых элементов конструктора

Ребенку с года-полутора уже можно объяснить понятие "одинаковый". Конструктор Лего для этого подходит идеально.
Делаем из бумаги игровой кубик, отбираем нужные элементы конструктора. Бросаем кубик по очереди и находим выпавший элемент, аналогичный по цвету и форме. Если нужного элемента нет, то ход переходит к другому игроку, если ребенок согласен, или нужно кидать кубик до тех пор пока не выпадет элемент, который еще можно взять. В это игру можно играть вдвоем, втроем и вчетвером, только необходимо увеличить количество элементов в начале игры. Если хотите выбрать победителя, то им становится тот, кто набрал больше элементов.
Скачать кубик для игры